Completar palabras con sílabas: fichas para trabajar la dislexia
15 Oct
Publicado en UNETECA

Completar palabras con sílabas: fichas para trabajar la dislexia

Cuándo sospechamos que nuestro alumno puede ser disléxico podemos hacer una serie de actividades que mejorarán su nivel lectoescritor. Tanto si al final se confirma el diagnóstico como si se descarta, en cualquier caso serán muy beneficiosas para facilitar el aprendizaje de la lectoescritura.

Lo importante es realizar este tipo de entrenamiento antes de los 8 ó 9 años, preferiblemente durante el último curso de la etapa pre-escolar y el primer curso de la Educación Primaria, sin tener en cuenta que desde el colegio aún no exista alarma.


En cualquier caso, no podemos esperar a que se confirme el diagnóstico porque habremos perdido la mejor época para intervenir y preparar al niño/a para el aprendizaje de la lectura, y tendremos un problema serio si empieza 3º de primaria y aún no hemos intervenicdo la dislexia, ya que el aumento de exigencias escolares hará visible el problema.

En estas actividades nuestros alumnos deben de selecionar entre tres sílabas la que es correcta para la palabra que le hemos dado.

Dejamos plantilla en formato editable para hacer tus propias actividades.

15 Oct
Publicado en UNETECA

Palabras con una sílaba en común: fichas para trabajar la dislexia

La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a su vez, si se lo combina con otro, forman unidades sonoras y escritas que permiten construir una palabra que posee un determinado significado”.

Dentro de las actividades se presentan problemas en la lectoescritura, dislexia. Os proponemos hoy unas actividades en las que nuestros alumnos deben de encontrar sílabas comunes dentro de la las palabras: Palabras con una sílaba común. Vamos a trabajar con una serie de palabras que se caracterizan por tener una sílaba en común.

Reconocer palabras inventadas: fichas para trabajar la dislexia
15 Oct
Publicado en UNETECA

Reconocer palabras inventadas: fichas para trabajar la dislexia

Estas fichas pretenden mejorar la habilidad de representar y operar mentalmente con los sonidos del lenguaje, influyendo directamente en los procesos de decodificación lectora, así como ejercitan la  memoria  de trabajo u operativa, directamente relacionada con el aprendizaje lectoescritor.

Ejercicios para trabajar la dislexia
15 Oct

Ejercicios para trabajar la dislexia

Listado de ejercicios para realizar con los alumnos que presenten problemas de lenguaje relacionados con la dislexia.