Azahar es un conjunto de aplicaciones de descarga gratuita de comunicación, ocio y planificación que, ejecutadas a través de tabletas, ordenadores o smartphones, ayudan a mejorar la calidad de vida y la autonomía de las personas con autismo y/o con discapacidad intelectual.

Las aplicaciones contienen pictogramas, imágenes y sonidos que se pueden adaptar a cada usuario, pudiendo utilizarse, además, nuevos pictogramas, fotos de las propias personas y de sus familiares, así como sus voces, etc., de cara a la máxima personalización de cada aplicación.

De esta forma, Azahar puede adecuarse a las preferencias y la complejidad que pueda manejar la persona con autismo y/o discapacidad intelectual, en función de las necesidades y preferencias de la persona que lo utiliza.

Además de las aplicaciones, la plataforma de Azahar incluye una herramienta de configuración, gracias a la cual los tutores (personal de apoyo, familiares, profesores, etc.) pueden personalizarr Azahar, de forma que el usuario pueda obtener el máximo beneficio de cada una de las aplicaciones.

Azahar está inspirado en la filosofía del programa TEACCH para proporcionar una estructura visual clara y, además, una de sus aplicaciones, CONSTRUIR FRASES, está inspirado en el sistema PECS.

Azahar es compatible con sistemas Windows, iOS (iPad/iPhone) y Android.

Este documento es una guía para docentes que tienen en sus aulas alumnos con Síndrome de Asperger. Creada por la Asociación Sevillana de Síndrome de Asperger, explica las principales dificultades que puede tener un alumno con este Síndrome respecto de la actividad escolar cotidiana, al igual que sugiere algunas acciones concretas acerca de cómo lidiar con ellas. 

Cuentos para aprendices visuales, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción, distribución y difusión de cuentos infantiles para niños con necesidades especiales de aprendizaje. Los cuentos están adaptados a pictogramas y están desarrollados especialmente para niños con Autismo. 

Este recurso, creado por el Gobierno de Aragón y el Ministerio de Educación y Ciencia (España) tiene como objetivo el enseñar a aquel que le interesa la educación especial qué es una necesidad educativa especial, distintas necesidades educativas especiales y sus características y las implicaciones que tienen (cómo hacer adaptaciones curriculares, por ejemplo).