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Alumno gana 1er lugar de "Ciencia, Tecnología, Arte y Emprendimiento"

El Primer Encuentro Internacional de Ciencia, Tecnología, Arte y Emprendimiento, se celebró el pasado 10, 11 y 12 de noviembre en Guayaquil, Ecuador.

La competencia consistió en montar un stand, entregar un reporte y ofrecer una buena exposición tanto a estudiantes como a jueces. En dicha competencia Atalo Jr. Machado, alumno destacado del CBtis 21, obtuvo el galardón al 1er lugar con una aplicación diseñada por él.

Entró a la competencia en la categoría de software, con el proyecto EverGreen, mismo que ha estado trabajando desde octubre del 2021.

La aplicación surgió de la idea de desarrollar un programa que explique qué le pasa a la tierra y cómo solucionar el problema de un campo poco productivo. EverGreen funciona con un sensor que lee los niveles de nitrógeno, potasio, fósforo, la humedad de la tierra y los niveles de PH, el sensor se conecta vía “bluetooth” al celular y comparte los datos de las mediciones al teléfono a través de un algoritmo desarrollado por el alumno, en consecuencia, la aplicación da instrucciones al usuario para enriquecer la tierra, por ejemplo hacer uso de fertilizantes como cáscara de plátano, poner granos de café o simplemente colocar más agua.

Atalo Jr. Machado actualmente cursa el quinto semestre en la preparatoria CBTis 21, en la especialidad de mecatrónica, asesorado por el profesor Alejandro Muñoz López.

  • Consulta más información en:

https://sepreconoce.sep.gob.mx/atalo_jr_machado_carrillo  

https://www.lavozdelafrontera.com.mx/local/cachanilla-gana-concurso-internacional-por-creacion-de-software-9235313.html  

 

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La voz la Frontera - Foto: Alejandro Domínguez

 

Vacaciones de invierno

La Secretaria de educación Pública (SEP) amplió el periodo vacacional de diciembre para los alumnos de educación básica debido a las inclemencias del clima.

La presencia de más de una decena de frentes fríos en México obligó a la SEP a realizar un nuevo ajuste en el periodo vacacional para no arriesgar a los alumnos, el calendario será efectivo durante este ciclo escolar 2022 a 2023, incluye las fechas programadas para exámenes, entrega de boletas y vacaciones.

El nuevo ajuste en el calendario escolar del ciclo escolar 2022 a 20223 de la SEP indica que el periodo vacacional dará inicio el 16 de diciembre de acuerdo y concluirá para los alumnos el 9 de enero del año 2023.

Es importante mencionar que los docentes tendrán el Taller Docente en los primeros días del próximo año, por lo que el periodo vacacional será diferente al de los alumnos. 

Consulta más información en:

https://www.terra.com.mx/nacionales/2022/11/24/sep-se-adelantan-vacaciones-de-invierno-segun-nuevo-calendario-escolar-2022-2023-38123.html 

https://mvsnoticias.com/nacional/2022/11/25/vacaciones-de-invierno-2022-sep-modifica-su-calendario-573244.html 

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MVS noticias

Nuevo plan de la SEP: grados no desaparecen

La secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, aclaró que los grados escolares no desaparecen en el nuevo plan de estudios para educación primaria. Explicó que los grados escolares se agrupan en fases y enfatizó que la autonomía curricular está garantizada al ser uno de los componentes más significativos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

La funcionaria aseveró que la política educativa que impulsa el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador coloca a niñas, niños y adolescentes al centro del sistema educativo, según se informó en una nota publicada en el diario El Universal.

En la Escuela Normal “Miguel F. Martínez”, localizada en Monterrey, la funcionaria expresó a docentes y estudiantes las ventajas de los nuevos planes de estudio para la Educación Normal, diseñados con enfoque de educación comunitaria y para el fortalecimiento de la investigación e innovación de la práctica docente. Reitero que los nuevos contenidos consideran los contextos de cada región, así como las necesidades de sus comunidades, para asegurar que los maestros en formación se consoliden como agentes de cambio para la transformación social del país.

Más información en:

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Vanguardia/Twitter

SEP explicara el nuevo plan de estudios

La Comisión de Educación en el Senado de la República acordó que el día 17 de noviembre de 2022, la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya, explicará en qué consiste el Plan de Estudios para la educación preescolar, primaria y secundaria, así como las implicaciones que conlleva implementarlo en el nuevo marco curricular.

En la presentación se espera que la titular Leticia Ramirez dé a conocer los detalles sobre la metodología y criterios pedagógicos para la elaboración del Plan de Estudios para la educación preescolar, primaria y secundaria; los planteles en los que se llevará a cabo el programa piloto anunciado y cómo fueron seleccionados.

También dará conocer cómo y en cuántas etapas se realizará la transición entre el plan vigente y el nuevo; el plan de capacitación docente para adaptar los cambios y los lineamientos para determinar la forma y criterios de evaluación de las y los alumnos.

Más información en:

https://www.infobae.com/america/mexico/2022/11/05/titular-de-la-sep-explicara-el-nuevo-plan-de-estudios-para-preescolar-primaria-y-secundaria/  

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Cuartoscuro

Basificación en educación

La Secretaría de Educación Pública, a través de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), informó que se realiza la segunda etapa del proceso de basificación de las maestras y maestros de educación inicial, especial, preescolar, primaria, secundarias diurnas, secundarias técnicas y secundarias para los trabajadores.

La basificación es un proceso continuo que beneficia a toda la comunidad educativa de la ciudad, por lo que para la tercera etapa se tomará en consideración la vacancia disponible y la suficiencia presupuestaria. 

Con la promesa de absorber la nómina magisterial a nivel nacional, la Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció que la basificación sigue avanzando.

Así mismo en un comunicado, se afirmó que se está logrando el mayor número de asignación de plazas a trabajadores de la educación en los últimos 30 años.

El titular de la AEFCM, Luis Humberto Fernández Fuentes, destacó el trabajo colaborativo entre las distintas instancias de la dependencia, y recalcó que la cifra  de 40,000 plazas, es un logro no visto en casi tres décadas.

Asimismo, precisó que las constancias de basificación se entregaron a personal docente y administrativo que ocupaba plazas sin titular, como maestros frente a grupo, médicos escolares, laboratoristas y prefectos.

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Agencias