Noticias Educativas

La guerra en Gaza, resultado de las hostilidades entre Israel e Irán, ha tenido repercusiones globales, especialmente en las universidades estadounidenses, donde las manifestaciones han desembocado en reacciones violentas y comentarios antisemitas.

El antisemitismo se define como la discriminación, hostilidad, prejuicio y odio hacia los judíos, fundamentado en una amalgama de prejuicios de índole religiosa, racial, cultural y étnica. Lamentablemente, estas protestas han resultado en la detención de más de 40 personas en la Universidad de Yale y aproximadamente 100 en la Universidad de Columbia, afectando tanto a estudiantes como a profesores de ascendencia judía.

Para abordar esta problemática, las Universidades han implementado diversas medidas destinadas a combatir el lenguaje antisemita, así como comportamientos intimidatorios, acoso y prejuicios dirigidos hacia judíos, árabes y musulmanes.

Aunque las protestas inicialmente expresaban un rechazo a la guerra en Gaza, de acuerdo con las noticias proporcionadas por medios oficiales, su enfoque se ha desviado, afectando a diversos sectores de la población estadounidense. El descontento tanto en los medios como en las autoridades educativas de Estados Unidos ha sido evidente, pues es crucial recordar que, independientemente de las circunstancias, el racismo, el acoso y el prejuicio no tienen justificación alguna. 

Consulta mayor información en:

• https://cnnespanol.cnn.com/video/antisemitismo-islamofobia-odio-eeuu-trax/  
• https://www.elsoldemexico.com.mx/mundo/que-pasa-en-las-universidades-de-eu-protestas-contra-guerra-en-gaza-escalan-a-antisemitismo-11803816.html  
• https://www.eldebate.com/internacional/20240423/episodios-antisemitismo-condenan-manifestaciones-propalestinas-universidades-eeuu_191696.html 
• https://www.infobae.com/estados-unidos/2024/04/22/antisemitismo-en-las-universidades-de-eeuu-manifestantes-bloquearon-la-entrada-a-alumnos-judios-y-fueron-arrestados/  

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La escasez de agua está afectando a escuelas en distintas partes de México, debido a la falta de lluvias y las altas temperaturas que se están registrando en el país. En varios estados, los padres de familia han expresado su preocupación por las condiciones poco higiénicas que podrían surgir debido a la falta de agua potable en las escuelas.

Ante esta situación, la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha decidido suspender las actividades en las escuelas de educación primaria y secundaria en las zonas afectadas. Sin embargo, las clases continuarán de manera remota, aunque esta medida se aplicará únicamente después del receso escolar. Por lo tanto, se ha solicitado la colaboración de los padres de familia para que recojan a los estudiantes y puedan seguir las clases a distancia durante el resto del horario escolar. En Morelos, más de 50 planteles escolares adoptarán esta modalidad.

Por otro lado, en Veracruz, la escasez de agua ha generado manifestaciones para exigir un servicio más regular. Durante estas protestas, también se ha pedido el suministro de pipas de agua para al menos 15 escuelas en las localidades afectadas por esta crisis hídrica.

Consulta mayor información en:

• https://e-veracruz.mx/nota/2024-04-18/municipios/escasez-de-agua-alcanza-escuelas-de-xalapa 
• https://www.elsoldesanluis.com.mx/local/soledad/mas-del-10-de-las-escuelas-enfrentan-desabasto-de-agua-en-soledad-11773664.html 
• https://www.tvazteca.com/aztecauno/sep-suspende-clases-desabasto-agua-jap-notas-mt  
• https://www.chicmagazine.com.mx/consejos/sep-anuncia-suspension-de-clases-por-desabasto-de-agua-en-abril  

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Recientemente se ha anunciado la convocatoria de ingreso a las escuelas formadoras de docentes a través del examen Ceneval. La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha emitido dicha convocatoria para las Escuelas Normales, tanto públicas como privadas, ubicadas en diferentes estados del país.

Esta convocatoria está dirigida a estudiantes de bachillerato o preparatoria que deseen iniciar el proceso de ingreso. Los interesados deben comunicarse con la escuela de su elección para recibir instrucciones sobre el procedimiento y los documentos necesarios.

El propósito de las escuelas normales es dirigir, actualizar y coordinar los servicios de formación inicial y desarrollo profesional para docentes, mediante una gestión académica, normativa, técnica y administrativa que garantice la calidad, el profesionalismo y la pertinencia en el cumplimiento de sus funciones.

La recepción de documentos y el proceso de registro variarán según cada escuela, localidad o estado. Por lo tanto, se recomienda encarecidamente a los interesados identificar la convocatoria correspondiente y leerla detenidamente para cumplir con los requisitos dentro del plazo establecido.

Consulta mayor información en: 

• https://www.aefcm.gob.mx/dgenam/quienes-somos/  
• https://www.michoacan.gob.mx/noticias/conoce-la-ruta-del-proceso-de-ingreso-a-las-escuelas-normales-2024/  
• https://www.changoonga.com/2024/04/17/admision-2024-son-1-mil-80-lugares-para-ingresar-a-escuelas-normales-de-michoacan/  
• https://www.elsoldepuebla.com.mx/local/sep-emite-convocatoria-para-normales-publicas-y-privadas-aqui-te-contamos-todos-los-detalles-11796088.html  

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México es uno de los países con el mayor número de obesidad entre sus residentes, de acuerdo al último reporte de la Organización Mundial de la Salud OMS se determinó que México ocupa el primer lugar mundial en obesidad infantil y el segundo en obesidad en adultos.

Por su parte, la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (Ensanut) señaló que el 35% de los menores de entre cinco y once años presenta alguna condición de sobrepeso u obesidad, porcentaje que aumenta hasta el 40% en niños y jóvenes de once a 19 años.

Ante esta problemática, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) han firmado un convenio para promover la salud y prevenir enfermedades cardiovasculares entre los alumnos de educación básica y media superior en México.

Además, en el mes de marzo, el Congreso de la Unión aprobó la Ley General de Alimentación Adecuada y Sostenible con el objetivo de garantizar una alimentación saludable y equitativa para combatir la epidemia de obesidad en el país.

Esta ley enfatiza la importancia de la salud, el agua y el medio ambiente, y pone especial énfasis en la protección de la niñez mexicana. Destaca el derecho a la información nutricional y saludable para facilitar la toma de decisiones alimentarias saludables en entornos sostenibles.

Asimismo, la ley consta de 111 artículos que buscan priorizar los derechos a la salud, al medio ambiente, al agua y el interés superior de la niñez en las políticas relacionadas con la alimentación adecuada por parte del Estado.

Enlaces de referencia: 

• https://heraldodemexico.com.mx/opinion/2024/4/19/mexico-ya-cuenta-con-una-ley-de-alimentacion-595595.html 
• https://esto.com.mx/810505-capitanes-de-la-cdmx-contra-la-obesidad-infantil-en-mexico/  
• https://www.vertigopolitico.com/bienestar/notas/emergencia-sanitaria-por-obesidad-infantil 
• https://www.adn40.mx/videoteca-opinion/obesidad-infantil-en-mexico  
• https://thefoodtech.com/nutricion-y-salud/mexico-aprobo-la-ley-general-de-alimentacion-adecuada-y-sostenible/  

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