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Cuadernillo de actividades de los estados del tiempo para imprimir y trabajar en el salón de clases. 

Información adicional

  • Nivel Escolar Preescolar
  • Recurso Actividades para imprimir
Publicado en UNETECA
Fichas de los estados del tiempo (climas) para imprimir y trabajar con tus alumnos. 

Información adicional

  • Nivel Escolar Preescolar
  • Recurso Actividades para imprimir
Publicado en UNETECA
Identifica algunos ecosistemas terrestres y sus características.

Información adicional

  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 6
  • Asignatura Ciencias Naturales
  • Bloque Bloque 2
  • Recurso Audio y video
  • Aprendizaje Esperado Relaciona los climas con la distribución de la vegetación y la fauna en la Tierra.
  • Recomendacion Utilice este recurso para comenzar una secuencia didáctica acerca de los climas que existen en la Tierra. Una vez que los estudiantes identifiquen los climas que se mencionan en recurso, pregúnteles qué animales y plantas habitan en esas regiones.
  • Requisitos Tecnicos Utilice los controles de video para reproducir el recurso de acuerdo con sus necesidades.
Publicado en UNETECA
Comprende las características geográficas y naturales que convierten a México en una región con gran diversidad de seres vivos y ecosistemas.

Información adicional

  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 5
  • Asignatura Ciencias Naturales
  • Bloque Bloque 2
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Reconoce que la biodiversidad está conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas.
  • Recomendacion Utilice la información de la página web para introducir a sus alumnos al estudio de la biodiversidad. Posteriormente, desarrolle una estrategia didáctica en la que los estudiantes puedan recopilar información (en la web o en su libro de texto) acerca de los diversos aspectos que se ven en el recurso (ubicación geográfica, ecosistemas, etc.) y compartirla frente al grupo.
  • Requisitos Tecnicos Revise sólo los links que corresponden a esta sección de la página web. Podrá ubicarlos dentro del área en la que se puede leer la información. Procure no utilizar los vínculos que se encuentran en la parte superior de la página, éstos lo llevarán a otra sección del sitio que corresponden a otro objetivo de aprendizaje.
Publicado en UNETECA
Permite que los alumnos relacionen las características físicas de los animales con los entornos geográficos.

Información adicional

  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 2
  • Bloque Bloque 2
  • Recurso Interactivos
  • Aprendizaje Esperado Describe, tomando en cuenta el frío, el calor, la abundancia o la escasez de agua, las características de los lugares donde viven plantas y animales silvestres.
  • Recomendacion Utilice el recurso durante el inicio de una secuencia didáctica para que los niños establezcan relaciones entre las características físicas de los animales y las características geográficas y climáticas de diversos lugares.
  • Requisitos Tecnicos Para visualizar el video, debe descargar la última versión de Java en http://www.java.com/es/download/ y Descartes web 2.0 en http://arquimedes.matem.unam.mx/DescartesWeb2.0/index.html Posteriormente, consulte las instrucciones que se presentan en el interactivo.
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