Mostrando artículos por etiqueta: teatro

Lectura con propuestas didácticas e ideas interesantes para adaptar obras clásicas al contexto actual. 

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  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 5
  • Recurso Libros o lecturas
Publicado en UNETECA
Video cuya intención didáctica es enseñar partes del cuerpo y coordinación en divertidos y simples pasos de baile. 

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  • Nivel Escolar Preescolar, Primaria
  • Asignatura Educación Artística
  • Recurso Audio y video
Publicado en UNETECA
Desde la antigüedad la cultura griega ha expresado a través de la danza el amor, la religión, sus alegrías, tragedias y guerras. Fundación Mustakis te invita a conocer y aprender a bailar paso a paso tres danzas típicas de Grecia: la moderna y libre “zorba”, la danza amorosa “ballos” de las islas egeas, y el “zonaradikos”, popular de Tracia. Revisa el material complementario publicado en Sugerencias pedagógicas.

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  • Nivel Escolar Primaria
  • Asignatura Educación Artística
  • Recurso Actividades para imprimir
Publicado en UNETECA
Sitio web integrado por varias secciones relacionadas con aspectos gramaticales y sintácticos del texto teatral: los signos de puntuación, modificadores del sujeto, análisis sintáctico y cohesión léxica. Incluye sugerencias didácticas para el docente.

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  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 1
  • Asignatura Tecnología
  • Bloque Bloque 5
  • Recurso Sitios Web
  • Aprendizaje Esperado Discrimina los elementos esenciales de una obra de teatro para adaptarla.
  • Recomendacion Revise las actividades que se proponen en el sitio web, utilícelas de manera progresiva durante la secuencia didáctica. Elija el texto teatral que considere adecuado para su grupo y reproduzca las actividades que se proponen.
Publicado en UNETECA
Video que narra la fábula de un labrador que hereda sus herramientas de trabajo a sus hijos. La historia está recreada por títeres.

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  • Nivel Escolar Preescolar
  • Grado Preescolar 3
  • Asignatura Español
  • Bloque Bloque 5
  • Recurso Audio y video
  • Aprendizaje Esperado Dialoga sobre lo que entendió al observar la obra y la escena que más le impresionó.
  • Recomendacion Utilice el recurso para iniciar una secuencia didáctica. Muestre el video a los niños y, posteriormente, guíelos a descubrir los elementos que integran una obra teatral: quiénes son los personajes, dónde sucede la historia, qué es lo que se cuenta. Una vez que los niños hayan identificado los elementos principales, pregúnteles qué opinan de la historia, de los personajes, qué hubieran hecho ellos si estuvieran en el lugar de los personajes. Después pídales que recreen la obra como ellos la imaginen.
Publicado en UNETECA
Libreto teatral en inglés de una obra de teatro que narra el repentino giro que se suscita en la vida de Sean, un adolescente alemán que decide comprar un pony con el dinero que su abuelo le regala por su cumpleaños.

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  • Nivel Escolar Secundaria
  • Grado Secundaria 3
  • Bloque Bloque 4
  • Recurso Libros o lecturas
  • Aprendizaje Esperado Lee obras de teatro breves.
  • Recomendacion Utilice este recurso para promover en sus estudiantes la lectura y comprensión de una obra de teatro breve en inglés. Solicite a sus estudiantes realizar una primera lectura del guion, a fin de que comprendan cual es la trama general de la obra e identifiquen sus elementos principales. Posteriormente, divida al grupo en equipos y pida a cada equipo elegir un pasaje del texto para realizar una breve representación ante el resto de sus compañeros. A lo largo de la actividad guía y corrija las intervenciones de sus alumnos, poniendo especial atención en la entonación, pronunciación e intención dramática de los diálogos.
Video que muestra cómo construir una maqueta de la escenografía para una obra teatral.

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  • Nivel Escolar Primaria
  • Grado Primaria 6
  • Asignatura Educación Artística
  • Bloque Bloque 4
  • Recurso Audio y video
  • Aprendizaje Esperado Reconoce la importancia del espacio en una obra teatral y lo representa mediante la construcción de la escenografía.
  • Recomendacion Utilice el recurso durante el desarrollo de una secuencia didáctica. Antes de ver el video, proporcione a los niños algunos ejemplos de obras teatrales, deberán realizar una escenografía apropiada, ayúdeles a identificar los elementos (escenario, objetos, atmósfera). Permita que los niños observen el video y, posteriormente, organícelos en equipos para construir su propia maqueta. Al terminar, pida que cada equipo explique los elementos que integran su propuesta.
Publicado en UNETECA

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