La aplicación HDT Matemáticas Animaciones  es un recurso didáctico que recupera y reorganiza, los materiales educativos de Enciclomedia y  HDT. Pretende impulsar el desarrollo y utilización de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las escuelas de educación básica. Apoya el aprendizaje de los estudiantes, amplía sus competencias para la vida y favorece su inserción en la sociedad del conocimiento.

La Guía Complementaria 5° grado es una propuesta didáctica integrada por  un conjunto de varios cuadernos de trabajo: Español, Lectura de comprensión, Ortografía, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y FCE, acordes al Plan de Estudios 2011 y con la secuencia de los libros de texto de los alumnos 2019-2020. Se tiene la intención que las actividades propuestas faciliten el trabajo del docente, optimicen el tiempo destinado a la práctica pedagógica e impacten favorablemente en el desarrollo de las competencias de los alumnos.

Dichos materiales pretenden convertirse en apoyos didácticos, tanto para los alumnos como para el maestro, que permitan reafirmar, repasar o concretar los diversos contenidos del grado, coadyuvando al logro de los aprendizajes esperados.

Lectura en casa es una propuesta que pretende vincular, de manera sistemática, la participación de la familia con la escuela, favoreciendo el fortalecimiento de la lectura en el hogar. El formato (sin ciclo escolar) registra la lectura diaria en casa de lunes a viernes, de septiembre a junio, en la que se pide al padre de familia participe en la lectura de su hijo por 20 minutos diarios, haciendo énfasis en la comprensión lectora y a su vez que por cada día que su hijo lea lo registre en el formato y a final de semana lo valide con su firma, con el compromiso de que el maestro le asigne una evaluación semanal, y al final de mes se obtenga un promedio que habrá de incluirse en la evaluación formativa de los alumnos.

La actividad permite un acercamiento y convivencia del padre de familia con su hijo y genera un compromiso con la escuela, en el mejoramiento de los aprendizajes de los alumnos. Al maestro le implica llevar un registro en el que se invierte un tiempo mínimo, además de proporcionarle un elemento más para la evaluación formativa. Pero lo más importante, que sus alumnos fortalecerán su competencia lectora.

La propuesta se compone de tres interactivos en formato JClic: Múltiplos 1, Múltiplos 2 Problemas y Múltiplos 3 mcm. Estos interactivos se visualizan en la página en una pantalla mediana, pero si se descargan y se instalan en un ordenador éstos abren en toda la pantalla. Estos interactivos tienen la ventaja de poseer una herramienta (informes) que permite obtener una evaluación numérica que puede ser utilizada en la evaluación formativa de los alumnos.