La inteligencia artificial (IA) comienza a llegar a los hogares, escuelas, y más aún, a los alumnos, quienes en diversas ocasiones son los primeros en acercarse a las nuevas herramientas tecnológicas, tomando por sorpresa a padres de familia y docentes.
Los sistemas de IA generativa han revolucionado la creación de contenidos, y es necesario recordar que consisten en una herramienta más, la cual se puede utilizar de acuerdo a los objetivos del usuario de forma positiva o negativa. Por ello el uso de esta nueva herramienta plantea preguntas éticas, técnicas y sociales que es necesario responder adecuadamente.
En un principio la inteligencia artificial como ChatGPT causó controversia al cuestionar que esta herramienta mermaría la creatividad y el pensamiento crítico de los alumnos al generar sus ensayos o trabajos escolares, sin embargo poco a poco se han encontrado los beneficios de estas herramientas en la educación desde el lado administrativo, y los docentes son quienes más lo agradecen.
Por otro lado, unas de las claves para combatir de acuerdo a lo señalado por Frankie Carrero, director de Data & IA en VASS, el plagio es cambiar el enfoque de la evaluación y centrarse en el proceso de aprendizaje del estudiante, lo que implica valorar las discusiones en clase, los borradores, las reflexiones y cualquier otro método que muestre el proceso de pensamiento y desarrollo del estudiante.
Conoce mayor información en:
- https://elpais.com/economia/formacion/2023-11-02/el-plagio-en-las-escuelas-el-futuro-del-trabajo-y-la-igualdad-de-oportunidades-estos-son-los-desafios-que-plantea-la-inteligencia-artificial.html
- https://www.forbes.com.mx/la-inteligencia-artificial-se-abre-paso-entre-las-escuelas-y-los-docentes/
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