Noticias Educativas

De acuerdo a un comunicado emitido por la organización Mexicanos Primero, el 46.3% de las 238,000 escuelas de preescolar a educación media superior en México cuentan con computadoras de uso educativo, y el 29.3% tienen acceso a internet.

Como se menciona en el mismo, los porcentajes se basan en datos proporcionados por la Secretaría de Educación Pública (SEP) del ciclo escolar 2021-2022. De acuerdo con estos datos, 127,000 escuelas de educación básica y media superior no tienen computadoras, y 168,163 carecen de conexión a internet.

Estos datos son de gran interés, ya que revelan la necesidad de un mayor equipamiento para las escuelas de preescolar y educación media, con el objetivo de mejorar y promover una educación equitativa y de calidad. Conforme a la UNESCO, las tecnologías digitales se han convertido en una necesidad social para garantizar la educación como un derecho humano básico.

Es crucial tener en cuenta las interrupciones en la educación provocadas por la falta de infraestructura tecnológica durante la pandemia de COVID-19. Esta situación resaltó la urgente necesidad de integrar tecnologías y recursos sociales para reformar los modelos educativos y desarrollar sistemas de aprendizaje inclusivos, abiertos y resilientes."

Consulta mayor información en:

• https://www.mexicanosprimero.org/comunicado.php?url=en-las-escuelas-el-uso-de-computadoras-y-la-conectividad-no-esta-garantizado  
• https://www.meganoticias.mx/cdmx/noticia/solo-46-de-escuelas-en-mexico-tienen-computadoras-mexicanos-primero/509062  
• https://www.unesco.org/es/digital-education/need-know#:~:text=la%20COVID%2D19%3F-,%C2%BFPor%20qu%C3%A9%20la%20UNESCO%20considera%20importante%20la%20innovaci%C3%B3n%20digital%20en,conflictos%20cada%20vez%20m%C3%A1s%20frecuentes.  

*¨Derecho de las imágenes: PxHere Licencia Creative Commons

Recientemente, la Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció en un comunicado un total de 17 carreras universitarias que ya no requerirán la elaboración y presentación de una tesis para obtener un título profesional.

Sin embargo, esta medida será aplicable únicamente en algunas universidades, por lo que se recomienda verificar con la institución correspondiente si este comunicado será implementado. También es importante recordar que los estudiantes deberán demostrar los conocimientos competentes para titularse mediante exámenes u otras medidas que considere necesarias la institución.

Las licenciaturas que la SEP ha comunicado hasta el momento son:

• Licenciatura en Administración.
• Licenciatura en Contaduría.
• Licenciatura en Derecho.
• Licenciatura en Educación Preescolar.
• Licenciatura en Educación Primaria.
• Licenciatura en Pedagogía.
• Ingeniería Industrial.
• Licenciatura en Ciencias.
• Licenciatura en Educación Preescolar.
• Licenciatura en Educación Primaria.
• Licenciatura en Gestión y Administración Pública.
• Ingeniería Industrial en Administración.

Según algunos informes compartidos por medios oficiales, las licenciaturas anteriores corresponden a algunas instituciones específicas, por lo que si se desea obtener más información sobre los hechos, se recomienda visitar los siguientes artículos de referencia:

•  https://www.excelsior.com.mx/nacional/cuales-17-carreras-universitarias-ya-no-pediran-tesis/1644733  
• https://aristeguinoticias.com/0404/mexico/sep-anuncia-que-17-carreras-en-7-universidades-ya-no-pediran-tesis-para-titulacion-lista/  
• https://www.informador.mx/mexico/SEP-Estas-carreras-ya-NO-pediran-tesis-para-titularte-20240402-0069.html  
• https://abcnoticias.mx/nacional/2024/4/4/sep-cuales-son-las-17-carreras-universitarias-que-ya-no-pediran-tesis-213286.html  
  

* Derechos de fotografías: 

Nolo Chacon con licencia como Atribución Flickr 

Como se ha dado a conocer a través de distintos medios, el próximo lunes 8 de abril ocurrirá un eclipse total de sol, un fenómeno que requiere especial atención y cuidado con los alumnos. Este fenómeno astronómico será visible en algunas regiones de Sinaloa, Durango y Coahuila, y parcialmente en otras zonas, incluida la Ciudad de México. La Secretaría de Salud ha emitido una alerta sobre los riesgos asociados con observar directamente este fenómeno sin la protección adecuada.

Especialistas de los servicios de Oftalmología explicaron que el ojo es vulnerable frente a la luz solar directa y a los rayos ultravioleta (UVA).  En consecuencia, la observación directa del eclipse solar sin protección conlleva el riesgo de causar estrés oxidativo en las células de la retina, lo que puede generar inflamación, cicatrización e incluso daños irreversibles en la visión.

Por lo tanto, la recomendación para aquellos que deseen observar el eclipse de forma directa es utilizar lentes con filtro de rayos ultravioleta categoría UV 400 y limitar la exposición a solo unos segundos,  esta medida ayudará a reducir significativamente el riesgo de daño ocular.

Por su parte la Secretaria de Educación Pública (SEP) recomienda a la comunidad utilizar únicamente lentes autorizados para presenciar el fenómeno y a su vez solicitó la colaboración de escuelas y padres de familia para tomar las precauciones pertinentes. 

Es importante compartir esta información con los estudiantes y enfatizar la importancia de proteger la visión durante este evento astronómico. 

Consulta mayor información en:

• https://suracapulco.mx/piden-a-escuelas-precauciones-ante-el-eclipse/  
• https://www.elnorte.com/piden-a-escuelas-precauciones-ante-eclipse/ar2784373  
• https://elmanana.com.mx/nacional/2024/4/3/eclipse-total-de-sol-2024-se-debe-llevar-los-hijos-la-escuela-el-de-abril-121121.html  
• https://www.gob.mx/salud/prensa/135-secretaria-de-salud-advierte-sobre-peligro-de-observar-de-forma-directa-eclipse-de-sol-del-8-de-abril#:~:text=Al%20observarlo%20de%20forma%20directa,secuelas%20irreversibles%20en%20la%20visi%C3%B3n.  

Derechos de imagen: Foto de Peter Corbett con licencia como Atribucion, Flickr

La situación de la educación, la ciencia y la tecnología en México es un tema complejo y ampliamente discutido por expertos en el país. Distintos expertos en el tema coinciden en que la educación en México enfrenta desafíos significativos, como la baja calidad educativa, la desigualdad en el acceso a la educación, la falta de infraestructura adecuada y la alta tasa de deserción escolar. 

Se señala la necesidad de reformas estructurales que aborden estos problemas y promuevan una educación de calidad y equitativa para todos los mexicanos.

En el Foro Estatal Sobre Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación Encabezado por Ulises Mejía Haro realizado en Zacatecas, el ingeniero Luis Olvera Rosas habló sobre la educación en ingeniería, destacó la importancia de la investigación de recursos minerales, el cuidado del medio ambiente, la captación y el uso eficiente del agua y el tratamiento de aguas residuales, en tanto el ingeniero Raymundo Cárdenas destacó el incremento de inversiones nacionales en México.

Por otra parte, en Chiapas se llevó a cabo el Foro de Ciencia y Academia para la Transformación, en este evento participaron el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), el Instituto de Capacitación y Vinculación Tecnológica de Chiapas (Icatech), el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTE), Telebachillerato Comunitario de Chiapas, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), el Consejo de Educación Tecnológica (CET), El Instituto Chiapaneco de Educación para Jóvenes y Adultos (Icheja), el Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación, la Secretaría de Educación y los Sindicatos del Telebachillerato Comunitario, del Colegio de Bachilleres así como el sindicato del CeCyTECH.

Enlaces de referencia: 

• https://pagina24zacatecas.com.mx/2024/03/18/local/realizan-foro-estatal-sobre-educacion-ciencia-tecnologia-e-innovacion-encabezado-por-ulises-mejia-haro/ 
• https://www.diarioeltiempo.com.ar/nota--la-educacion--junto-a-la-ciencia-y-la-tecnologia--es-una---herramienta-fundamental-para-sacar-adelante-este-pais--198390#google_vignette 
• https://www.elheraldo.hn/opinion/cartasaleditor/politicas-publicas-educacion-y-tecnologia-IK18212596 
• https://diariodechiapas.com/metropoli/foro-de-ciencia-y-academia-para-la-transformacion/ 

* Derechos de fotografías: 

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